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	<title>Lycée Louise Michel en ligne</title>
	<link>http://llmb93.info/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>

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		<title>Lycée Louise Michel en ligne</title>
		<url></url>
		<link>http://llmb93.info/</link>
		<description></description>
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		<item>
		<title>Présentation en cours de rédaction</title>
		<link>http://llmb93.info/Presentation-en-cours-de-redaction.html</link>
		<date>2009-09-26 10:10:54</date>
		<description>Présentation</description>
		<author>Jean Luc YVON</author>
		<dc:date>2009-09-26T08:10:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean Luc YVON</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Présentation des sections européennes en langue allemande</title>
		<link>http://llmb93.info/Presentation-des-sections.html</link>
		<date>2009-09-10 18:44:40</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
Le lycée Louise Michel propose à ses élèves une option européenne en langue allemande. C'est une option facultative d'une durée de deux heures par semaine : une heure d'allemand en petit groupe et une heure d'histoire-géographie en allemand. Cette option vous permet de passer le baccalauréat mention européenne : elle rapporte des points supplémentaires, quelque soit le baccalauréat choisi, et il est équivalent à un diplôme en langue allemande.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Que faisons-nous en classe européenne ?&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les cours d'allemand et d'histoire-géographie sont en parallèle : les cours d'allemand permettent d'étudier le vocabulaire nécessaire pour chaque leçon, les cours d'histoire-géographie sont comme des cours traditionnels, dans lesquels nous abordons des problèmes de civilisation allemande.
L'option européenne permet aux élèves de pratiquer une langue, ce qui est nécessaire pour la maîtriser. Pour cela, en plus des cours en allemand, nous organisons des sorties au cinéma, au théâtre, voire à l'opéra.
Nous abordons la civilisation allemande à partir de supports divers : en seconde, nous travaillons sur des films en allemand, sur des tableaux, sur des &#339;uvres musicales, en lien avec le programme. Cette année, nous prévoyons la venue de lycéens allemands, et nous organisons un échange avec un lycée de Potsdam, près de Berlin. Il est aussi possible de participer au programme Brigitte Sauzay (échange entre un élève français et un élève allemand d'une durée de trois mois.)&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Pourquoi choisir l'option européenne allemand ?&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'option européenne est un plus pour vos études au lycée. Elle permet d'améliorer son niveau en allemand et en histoire-géographie, deux matières communes à toutes les sections et qui ont un coefficient important au baccalauréat. En petit groupe, nous avons les moyens d'aider les élèves en fonction de leurs difficultés. A l'arrivée en seconde, nous n'exigeons aucun niveau de la part des élèves. Certains élèves qui n'avaient pas de bons résultats en arrivant ont vu leurs résultats s'améliorer de façon notable. C'est une option facultative, elle vous apporte donc des points sans vous pénaliser. Enfin, un baccalauréat avec la mention européenne est une plus pour toutes les études supérieures (Sciences Po, écoles supérieures, études de langue, de droit, en France ou à l'étranger.)&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Alors, à bientôt !&lt;/p&gt;</description>
		<author>Henri Simonneau</author>
		<dc:date>2009-09-10T16:44:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Henri Simonneau</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Informations pour mercredi 16 septembre</title>
		<link>http://llmb93.info/Informations-pour-mercredi-16.html</link>
		<date>2009-09-10 13:08:42</date>
		<description>Pour les élèves de Seconde : cours en salle 109
Pour les élèves de Première et Terminale : cours en salle 111</description>
		<author>MUTH François</author>
		<dc:date>2009-09-10T11:08:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>MUTH François</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Rentrée de l'option cinéma</title>
		<link>http://llmb93.info/Rentree-de-l-option-cinema.html</link>
		<date>2009-09-06 22:59:21</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
Pour les élèves de Seconde intéressés par l'option cinéma : rendez-vous le mercredi 9 septembre à 14 h en salle 111. L'option cinéma vous sera présentée en détail et vous pourrez vous inscrire ce jour-là.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Première séance pour les élèves de Première et de Terminale : mercredi 16 septembre à 14h en salle 111.&lt;/p&gt;</description>
		<author>MUTH François</author>
		<dc:date>2009-09-06T20:59:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>MUTH François</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Le blog Stade Sup</title>
		<link>http://llmb93.info/Le-blog-Stade-Sup.html</link>
		<date>2009-06-25 15:06:33</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
Les élèves de seconde 3 ont réalisé cette année des reportages (écrits, videos et photos) autour du Stade de France (son organisation, ses évènements...) en partenariat avec Stade Sup.
Le résultat de ces travaux se trouve sur le blog de Stade Sup :
www.stadesup.skyblog.com&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Rappel : L'initiative STADE SUP, lancée par Diambars à l'été 2008, vise à utiliser le football à des fins pédagogiques auprès d'adolescents de quartiers populaires de la région francilienne.&lt;/p&gt;</description>
		<author>Jean Marie Villeneuve</author>
		<dc:date>2009-06-25T13:06:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean Marie Villeneuve</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Corrigé du Bac S Physique-Chimie du 19 juin 2009</title>
		<link>http://llmb93.info/Corrige-du-Bac-S-sujets.html</link>
		<date>2009-06-19 20:58:06</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
Les corrigés de l' ensemble des exercices sont&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://labolycee.org/page.php?page=menugeo&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Sur le tableau, cliquer sur la ligne BAC 2009, colonne Métropole.&lt;/p&gt;</description>
		<author>Alain LE FOL</author>
		<dc:date>2009-06-19T18:58:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alain LE FOL</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Physique-Chimie : Prêt pour la Première S ou ST2S ?</title>
		<link>http://llmb93.info/Physique-Chimie-Pret-pour-la.html</link>
		<date>2009-06-15 08:26:27</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;PHYSIQUE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;8 énigmes de physique :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://college.ceret.free.fr/enigmes/physique/enigmes_p_1.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;ENIGMES&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dimensions dans l' Univers :
Classer du plus petit au plus grand :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/physique/Grandeur/grandeur.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;+ petit au + grand&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Chiffres significatifs et précision d' une mesure :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/physique/chifpre/chifpre.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Chiffres significatifs&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Lumière et mesures de distances :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://helium4.fr/quiz/lumieredistance/quiz.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Lumière et distances
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dispersion de la lumière :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://helium4.fr/quiz/dispersion/quiz.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Dispersion&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Utilisation du sonar :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ostralo.net/3_animations/swf/sonar.swf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Sonar&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Mouvement et référentiel :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/physique/refere2/refere2.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Référentiel&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Principe d' inertie :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://physiquecollege.free.fr/_private/lycee/principe_inertie_qcm.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Inertie&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Masse et poids :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://phys.free.fr/exmaspoi.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Masse_poids&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pendule simple :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://physiquecollege.free.fr/_private/lycee/pendule_simple_periode_qcm.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Pendule
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Fréquence et période :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.spc.ac-aix-marseille.fr/phy_chi/Menu/Activites_pedagogiques/animations_flash/ualternative.swf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Tension alternative&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;CHIMIE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Atomes, ions, molécules :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/chimie/Ationmol/ationmol.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Atomes
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Molécules et isomères :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/chimie/Molecul/molecul.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Molécules
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Quantités de matière :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/chimie/mole/mole.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Moles&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Concentrations de solutions :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://hebergement.ac-poitiers.fr/l-cc-angouleme/coulomb-exos-phy/secondes/chimie/Concen1/concen1.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Concentration
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Equilibrer des équations chimiques :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/chimie/Equa/Equa.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Equations
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Tableau d' avancement d' une réaction :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://missiontice.ac-besancon.fr/sciences_physiques/eleves/activites/avancement/activite.php?reaction=1&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Avancement&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
7 exercices ( pensez à cliquer sur Activité suivante ! )&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Transformation chimique : un peu de vocabulaire et de calcul :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/chimie/Tran_ch/tran_ch.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Transformation&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Séparation et identification d' espèces chimiques, chromatographie :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://helium4.fr/quiz/identification/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Identification&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;QUIZZ - Histoire des Sciences :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ostralo.net/4_exercices_jeux/culture_scientifique/swf/Quiz_HistoireSciences.swf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Histoire&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;ACTUALITE SCIENTIFIQUE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Et pour suivre l' actualité scientifique durant tout l' été ( et après ) , aller sur :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.futura-sciences.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Futura-Sciences&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;BONNES VACANCES !&lt;/p&gt;</description>
		<author>Alain LE FOL</author>
		<dc:date>2009-06-15T06:26:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alain LE FOL</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Carnet de bord des élèves de seconde 3 au Sénégal</title>
		<link>http://llmb93.info/Carnet-de-bord-des-eleves-de.html</link>
		<date>2009-06-11 13:07:52</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
Les élèves de seconde 3 ont chacun rédigé un carnet de bord à partir de leur voyage au Sénégal. Voici le résultat collectif de leur travail.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_documents spip_documents_center' &gt;&lt;a href='http://llmb93.info/IMG/pdf/Carnets_de_bord-2.pdf'&gt;&lt;img src='http://llmb93.info/IMG/icones/pdf.gif' style='border-width: 0px;' height='21' width='21' alt=&quot;PDF - 1.5 Mo&quot; title=&quot;PDF - 1.5 Mo&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;Carnet de voyage Sénégal&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description>
		<author>Jean Marie Villeneuve</author>
		<dc:date>2009-06-11T11:07:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean Marie Villeneuve</dc:creator>
		
			<enclosure url="http://llmb93.info/IMG/pdf/Carnets_de_bord-2.pdf" length="1610530" type="application/pdf" />
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>We will rock you.</title>
		<link>http://llmb93.info/We-will-rock-you.html</link>
		<date>2009-06-11 12:52:44</date>
		<description>&lt;div class='spip_documents spip_documents_center' &gt;&lt;img src='http://llmb93.info/IMG/jpg/galileo.jpg' width='602' height='367' style='border-width: 0px;' alt=&quot;(JPG)&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;Galileo.&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;The story.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;The story begins three hundred years into the future, when the company Global Soft has taken over the world, now known as Planet Mall. Only digitally produced music is allowed and all live music has been outlawed. The head of Global Soft is businesswoman Killer Queen, who is served by the Secret Police and their chief Khashoggi.
The Ga Ga kids download their fun from the internet and live in a consumerist world of constant commercials.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Scaramouche and Galileo don't fit in with the Ga Ga kids and they try to rebel, but their rebellion is noticed. They are both captured by the Secret Police. The two meet for the first time in hospital, only to escape and go on the run together.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A band of rebels, called the Bohemians, are attempting to rediscover the music of the past but their only evidence is scraps of old books and posters and their only instruments are made from junk. They have formed a base in a disused tube station and are collecting anything they can find in their search to recreate the music of the past, a time known as The Rhapsody.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;The Bohemians are waiting for someone who remembers the old music to show them a way of finding the instruments which the rock group Queen hid hundreds of years ago. They have taken the names of past heroes, such as Paul McCartney, Cliff Richard, Meat Loaf, Britney and even Bob the Builder.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Scaramouche and Galileo find the Bohemians, but what they don't know is that they have been fitted with tracking devices in hospital. The Secret Police follow them and the Bohemians are captured. Their leader, Britney, is killed in the raid. The Bohemians are sent to the Seven Seas of Rhye, a place where their minds are lost.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;An old librarian, Pop, who has read the secret texts, has also been captured. Scaramouche and Galileo find the Seven Seas and discover that Pop, who is working in a bar, has not forgotten all that he learned from the old texts. With his help, Galileo remembers the words that will lead them to the place of heroes.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Luckily, because more water is required to fill the giant fizzy drink vending machines on Planet Mall, the water near the Seven Seas of Rhye recedes, revealing a statue of Freddy Mercury, which points the way to Wembley Stadium.
Galileo releases the instruments from the ruined towers and the Bohemians are saved.&lt;/p&gt;</description>
		<author>Dominique Pavy</author>
		<dc:date>2009-06-11T10:52:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dominique Pavy</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>29 juin-3 juillet : stage de chimie et photographie.</title>
		<link>http://llmb93.info/29-juin-3-juillet-stage-de-chimie.html</link>
		<date>2009-06-11 12:27:18</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;Stage de chimie et photographie,&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;du lundi 29 juin au vendredi 3 juillet,&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;de 14h00 à 17h00.&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Nombre d'élèves&lt;/strong&gt; : de 4 (minimum) à 8 (maximum).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les élèves s'engagent à suivre les 5 séances.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Animé par &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Clovis Darrigan&lt;/i&gt; (chimie) et &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Solange Reboul&lt;/i&gt; (photo).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Un stage à la découverte des phénomènes chimiques qui inspirent l'émerveillement, l'étonnement et le questionnement.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;
Au programme :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Les bases de la pyrotechnie, l'art de fabriquer des feux d'artifices.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Chimioluminescence, ou comment la chimie peut fabriquer de la lumière.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Découverte des gels et polymères aux propriétés étonnantes.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Réalisation de cyanotypes (procédé photographique) grâce à un procédé photochimique simple.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Réalisation de photogrammes.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Fabrication de l'ancêtre de l'appareil photographique : le sténopé, et développements de photos en noir et blanc.&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Et peut-être d'autres expériences...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Blouse et accessoires de sécurité fournis.&lt;/p&gt;</description>
		<author>Dominique Pavy</author>
		<dc:date>2009-06-11T10:27:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dominique Pavy</dc:creator>
		

		</item>
	
	
	

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