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	<title>Lycée Louise Michel en ligne</title>
	<link>http://llmb93.info/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>

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		<title>Lycée Louise Michel en ligne</title>
		<url></url>
		<link>http://llmb93.info/</link>
		<description></description>
	</image>

	


	
		
		<item>
		<title>Les films réalisés au cours du voyage à Beijing</title>
		<link>http://llmb93.info/Les-films-realises-au-cours-du.html</link>
		<date>2008-08-02 10:18:04</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le clip avec de la musique.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x6axxv&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;256&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; /&gt;	&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Diaporama des plus belles photos.
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x6azky&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;256&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; /&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La Cité interdite.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x6b4r4&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;256&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; /&gt;	&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Vu de la colline du charbon.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x6b4s1&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;256&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; /&gt;	&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Sur la place Tien an Men&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x6ay74&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;256&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; /&gt;	&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La tour du tambour.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x6bhn1&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;256&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/div&gt;	&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;
Le temple de Confucius.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x6b4df&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;256&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; /&gt;	&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le temple des lamas.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x6b4tm&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;256&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; /&gt;	&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le temple du ciel.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x6bdzb&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;256&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; /&gt;	&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le tombeau des Ming.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x6bhkd&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;256&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; /&gt;	&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La muraille de Chine.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x6bhlo&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;256&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/div&gt;</description>
		<author>Dominique Pavy</author>
		<dc:date>2008-08-02T08:18:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dominique Pavy</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Programme de l'école ouverte été 2008 (Première session)</title>
		<link>http://llmb93.info/Programme-de-l-ecole-ouverte-ete.html</link>
		<date>2008-06-25 17:00:09</date>
		<description>&lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;jour&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;horaire&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;atelier&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt; 16 juillet&lt;/td&gt;&lt;td&gt; 9h30-12h30 &lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;a href=&quot;http://llmb93.info/16-juillet-14h-Conference-de-Jean.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Conférence &quot;Le monde et la Géométrie&quot;&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt; 16 au 22 juillet&lt;/td&gt;&lt;td&gt; 9h30-12h30 &lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;a href=&quot;http://llmb93.info/16-au-22-juillet-Stage-les.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Stage &quot;Les impossibles en maths&quot;&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description>
		<author>Dominique Pavy</author>
		<dc:date>2008-06-25T15:00:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dominique Pavy</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Physique-Chimie : Prêt pour la Première S ou ST2S ?</title>
		<link>http://llmb93.info/Physique-Chimie-Pret-pour-la.html</link>
		<date>2008-06-24 09:35:42</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;PHYSIQUE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;8 énigmes de physique :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://college.ceret.free.fr/enigmes/physique/enigmes_p_1.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;ENIGMES&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dimensions dans l' Univers :
Classer du plus petit au plus grand :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/physique/Grandeur/grandeur.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;+ petit au + grand&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Chiffres significatifs et précision d' une mesure :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/physique/chifpre/chifpre.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Chiffres significatifs&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Lumière et mesures de distances :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://helium4.fr/quiz/lumieredistance/quiz.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Lumière et distances
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dispersion de la lumière :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://helium4.fr/quiz/dispersion/quiz.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Dispersion&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Utilisation du sonar :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ostralo.net/3_animations/swf/sonar.swf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Sonar&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Mouvement et référentiel :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/physique/refere2/refere2.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Référentiel&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Principe d' inertie :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://physiquecollege.free.fr/_private/lycee/principe_inertie_qcm.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Inertie&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Masse et poids :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://phys.free.fr/exmaspoi.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Masse_poids&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pendule simple :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://physiquecollege.free.fr/_private/lycee/pendule_simple_periode_qcm.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Pendule
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Fréquence et période :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.spc.ac-aix-marseille.fr/phy_chi/Menu/Activites_pedagogiques/animations_flash/ualternative.swf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Tension alternative&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;CHIMIE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Atomes, ions, molécules :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/chimie/Ationmol/ationmol.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Atomes
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Molécules et isomères :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/chimie/Molecul/molecul.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Molécules
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Quantités de matière :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/chimie/mole/mole.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Moles&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Concentrations de solutions :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://hebergement.ac-poitiers.fr/l-cc-angouleme/coulomb-exos-phy/secondes/chimie/Concen1/concen1.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Concentration
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Equilibrer des équations chimiques :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/chimie/Equa/Equa.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Equations
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Tableau d' avancement d' une réaction :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://missiontice.ac-besancon.fr/sciences_physiques/eleves/activites/avancement/activite.php?reaction=1&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Avancement&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
7 exercices ( pensez à cliquer sur Activité suivante ! )&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Transformation chimique : un peu de vocabulaire et de calcul :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ww3.ac-poitiers.fr/voir.asp?p=sc_phys/tournier/secondes/chimie/Tran_ch/tran_ch.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Transformation&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Séparation et identification d' espèces chimiques, chromatographie :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://helium4.fr/quiz/identification/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Identification&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Et pour suivre l' actualité scientifique durant tout l' été ( et après ) , aller sur :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.futura-sciences.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Futura-Sciences&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;BONNES VACANCES !&lt;/p&gt;</description>
		<author>Alain LE FOL</author>
		<dc:date>2008-06-24T07:35:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alain LE FOL</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Remerciements</title>
		<link>http://llmb93.info/Remerciements,859.html</link>
		<date>2008-06-21 15:20:28</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
Au nom de tous ceux qui ont pu suivre, jour après jour, les péripéties de notre voyage d'étude au Laos, et c'est en particulier le cas des parents de nos élèves, nous tenions à remercier &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Dominique Pavy&lt;/strong&gt; (gestionnaire du réseau informatique) pour son aide précieuse.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'équipe enseignante&lt;/p&gt;</description>
		<author>M. Descroix</author>
		<dc:date>2008-06-21T13:20:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M. Descroix</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>REMERCIEMENTS</title>
		<link>http://llmb93.info/REMERCIEMENTS.html</link>
		<date>2008-06-21 12:05:17</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
La mise en ligne des travaux réalisés par les élèves de la seconde 07, tout au long de cette année scolaire 2007/2008, n'aurait pas été possible sans le soutien et l'aide de &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Dominique PAVY&lt;/strong&gt;, gestionnaire du réseau informatique.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'équipe pédagogique lui adresse ses remerciements chaleureux.&lt;/p&gt;</description>
		<author>Jean Luc YVON</author>
		<dc:date>2008-06-21T10:05:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean Luc YVON</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Aspect touristique du projet Y.Upravan</title>
		<link>http://llmb93.info/Aspect-touristique-du-projet.html</link>
		<date>2008-06-20 12:37:05</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
Mr Yannick Upravan a ouvert quatre restaurants de gastronomie française destinés aux touristes dans lesquels le premier menu coûte dix-huit dollars. Il possède deux jardins :&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://llmb93.info/puce.gif' alt='-' /&gt; un jardin de fleurs destinées à la décoration des hôtels et des restaurants ;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://llmb93.info/puce.gif' alt='-' /&gt; un jardin potager dans lequel il fait pousser des aromates françaises pour ses restaurants et pour la vente.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_documents spip_documents_center' &gt;&lt;img src='http://llmb93.info/IMG/jpg/fleurs.jpg' width='448' height='299' style='border-width: 0px;' alt=&quot;(JPG)&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ses activités liées au tourisme ont des aspects positifs :&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Yannick emploie cent cinquante personnes au total, il finance des formations en anglais et a le projet d'ouvrir une ecole hôtelière. Son personnel est plus qualifié et mieux payé.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Mais le tourisme peut aussi avoir des aspects négatifs. Ainsi pour aider leur famille financièrement, les enfants peuvent par exemple être envoyés au marché pour vendre des bracelets au touristes(dix mille kip). Les parents choisissent parfois de ne plus les envoyer à l'école puisque leur propre revenu ne dépasse pas 10 000 kips par jour.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous pouvons aussi observer des inégalités entre les laotiens, certains n'ont en effet pas accès aux métiers de service et sont privés de la manne financière qu'il représente.&lt;/p&gt;</description>
		<author>M. Descroix</author>
		<dc:date>2008-06-20T10:37:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M. Descroix</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>La production à la ferme de Yannick Upravan</title>
		<link>http://llmb93.info/La-production-a-la-ferme-de.html</link>
		<date>2008-06-20 12:31:43</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
Yannick utilise des fleurs pour la décoration des tables de son restaurant.
C'est en 2004 qu'il a commencé à cultiver des fleurs parce qu'importer des fleurs en Thaïlande coûte trop cher.
Il cultive des petites plantes en pépinière et ensuite il les replante dans son jardin.
Son jardin de fleurs n'est pas biologique, il utilise des fertilisants chimiques et des insecticides.
En effet, en période de mousson, les insectes sont trop nombreux, et abiment les fleurs.
Il est difficile de respecter les règles de l'agriculture biologique dans ces conditions.
Il produit surtout des fleurs tropicales qui sont natives du Laos ou importées de Thaïlande, il tente également d'introduire des espèces européennes (Asters, Gueule de loup).
Dans un autre jardin, nous avons vu des plantes aromatiques (Persil, Ciboulette,Thym) et des légumes (Salade, Aubergine, Tomate) et quelques fruits (fraises).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_documents spip_documents_center' &gt;&lt;img src='http://llmb93.info/IMG/jpg/herbes.jpg' width='448' height='299' style='border-width: 0px;' alt=&quot;(JPG)&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour toutes ces productions, il développe des pratiques nouvelles adaptées au milieu tropical :
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://llmb93.info/puce.gif' alt='-' /&gt; Pendant la saison des pluies l'excès d'eau pose un problème important. Dans le sol engorgé les racines sont asphyxiées et les chutes de pluies très fréquentes endommagent les feuilles.
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://llmb93.info/puce.gif' alt='-' /&gt; Pour protéger de la pluie, il met des bâches au dessus des cultures, pour éviter l'engorgement du sol il creuse des rigoles plus profondes ou bien il place les cultures sur pilotis.
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://llmb93.info/puce.gif' alt='-' /&gt; Les insectes sont nombreux. Pour limiter leurs développement, il utilise des décoctions de plantes que l'on appelle des purins.
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://llmb93.info/puce.gif' alt='-' /&gt; Le soleil trop direct limite le développement des plantes, il utilise aussi des bâches pour protéger du soleil et tente de pratiquer l'agroforesterie :
La culture sous les arbres.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Concernant la fertilisation des cultures légumière elle est totalement organique :
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://llmb93.info/puce.gif' alt='-' /&gt; Composte de déchet vert, de fumier de cheval et de porc élevés sur place.
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://llmb93.info/puce.gif' alt='-' /&gt; Cendre d'écorce de riz.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour progresser chaque année Yannick tient un cahier d'enregistrement de ces pratiques.&lt;/p&gt;</description>
		<author>M. Descroix</author>
		<dc:date>2008-06-20T10:31:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M. Descroix</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Aspect economique du projet de Y.Upravan</title>
		<link>http://llmb93.info/Aspect-economique-du-projet.html</link>
		<date>2008-06-20 12:02:52</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
L'entreprise est composée de 150 salariés. Ils viennent en majorité du nord du Laos. Les salariés sont payés 300 000 kip par mois en moyenne soit 30 euros. Ils disposent de quinze jours de congés payés par an et d'une journée de repos par semaine.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_documents spip_documents_center' &gt;&lt;img src='http://llmb93.info/IMG/jpg/IMG_1033.jpg' width='448' height='299' style='border-width: 0px;' alt=&quot;(JPG)&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Selon Yannick, il est nécessaire de payer davantage les salariés pour éviter le turn-over. Yannick propose à ses salariés de bloquer 10% de leurs salaires chaque mois pour qu'ils puissent partir avec une certaine somme qui peut leur permettre d'acheter une moto ou un logement.
Les salariés sont formés par le chef jardinier à raison d'une heure chaque soir.
Il leur apprend à lire et à écrire.
Au restaurant, les femmes de ménage suivent des cours d'anglais renforcé.&lt;/p&gt;</description>
		<author>M. Descroix</author>
		<dc:date>2008-06-20T10:02:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M. Descroix</dc:creator>
		

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		<title>Portrait de Yannick Upravan</title>
		<link>http://llmb93.info/Portrait-de-Yannick-Upravan,851.html</link>
		<date>2008-06-20 11:54:39</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
Nous avons rencontré Yannick, il est restaurateur et travaille à Luang Prabang. Yannick a trente ans, son grand-père est français et il a appris le français au Laos.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_documents spip_documents_center' &gt;&lt;img src='http://llmb93.info/IMG/jpg/Louise_006-2.jpg' width='336' height='448' style='border-width: 0px;' alt=&quot;(JPG)&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; Il a commencé à travailler comme cuisinier au Laos, puis il est venu étudier à l'école hôtelière de Thonon les Bains. Il est ensuite rentré définitivement au Laos où il a ouvert un premier restaurant en 2000. Il propose une cuisine lao adaptée avec le savoir français. Pour ses plats, il a rapidement eu besoin d'herbes aromatiques introuvables en Asie comme la ciboulette. Il a donc été obligé de l'importer de France. Il a eu l'idée de cultiver ces herbes aromatiques. Au cours de ses voyages, il a pu tester la différence de goût entre des produits obtenus naturellement et des produits traités chimiquement et, en commençant son exploitation il a décidé de cultiver suivant les règles de l'agriculture biologique pour préserver le goût des aliments.
Par la suite, il s'est diversifié en ajoutant successivement des légumes puis des fleurs et enfin de l'élevage.&lt;/p&gt;</description>
		<author>M. Descroix</author>
		<dc:date>2008-06-20T09:54:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M. Descroix</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
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		<title>Corrigé du Bac S Physique-Chimie du 18 juin 2008</title>
		<link>http://llmb93.info/Corrige-du-Bac-S-sujets.html</link>
		<date>2008-06-19 15:14:01</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
Les corrigés des exercices sont sur le site labolycee.org&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour l'exercice 1 : &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ks355726.kimsufi.com/%7Elabolyce/2008-National-Exo1-Correction-BBT-6-5pts.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;corrigé exo 1&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour l' exercice 2 :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ks355726.kimsufi.com/%7Elabolyce/2008-National-Exo2-Correction-RL-5-5pts.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;corrigé exo 2
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour l' exercice 3 :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ks355726.kimsufi.com/%7Elabolyce/2008-National-Exo3-Correction-TerreNucleaire-4pts.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;corrigé exo 3&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour l' exercice 3 de Spécialité :
&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ks355726.kimsufi.com/%7Elabolyce/2008-National-Spe-Exo-Correction-GuitareWha.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;corrigé exo 3-spé&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description>
		<author>Alain LE FOL</author>
		<dc:date>2008-06-19T13:14:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alain LE FOL</dc:creator>
		

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