Agriculture durable

Présentation :

Les élèves de cette classe de seconde abordent les questions de l’agriculture durable, de l’environnement et de la nutrition par le biais d’une comparaison entre deux exploitations agricoles :

    • l’une dans le Vexin est une ferme de 320 hectares passée en agricutlure biologique,
    • l’autre un projet de développement économique et agricole à Luang Prabang (Laos).

La notion de développement durable n’a évidemment pas le même sens au regard du développement économique des deux pays. Les diverses disciplines traitent du thème tout au long de l’année sous ses aspects économique, historique ou scientifique.

De façon innovante, des séances de cours ou de TP communes à deux matières sont réalisées, à plusieurs reprises, au cours de l’année. Au cours de ces séances, deux enseignants sont présents face aux élèves et réalisent une co-animation de la séance.

Par ailleurs, des travaux pratiques externalisés sont organisés tout au long de l’année à l’écocentre de Villarceaux et à l’Université Paris XIII.

Réalisations

Un voyage d’étude au Laos est prévu au mois de juin. Les élèves tiennent un journal électronique et vidéo, ils réalisent un film sur leur voyage et présentent leurs travaux lors des rencontres CNRS jeunes et citoyens au mois d’avril.

Partenaires

  • La Région Ile de France,
  • l’écocentre de Villarceaux,
  • l’ONG Agrisud,
  • AgroParisTech et l’Université Paris XIII.


auteur de cet article : Dominique Pavy

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